Pourquoi pas les blogs d’écrivains ?

Dans l’acception large de l’expression “tournant expressiviste du web”, il est évident de penser en premier lieu aux blogs d’écrivains. Notre blog pourrait effectivement évoquer les blogs d’auteurs car après tout, comme tout internaute lambda, ceux-ci ont trouvé en internet un formidable outil pour s’exprimer plus librement et donner à lire leur processus de création.

Il émerge de cette pratique du blog une nouvelle forme de visibilité de l’écrivain et une redéfinition du statut de l’auteur, ainsi plus proche de son lectorat, l’internaute et lui pouvant communiquer beaucoup plus facilement.

Mais nous avons choisi de ne pas traiter ce type de blogs, pour la simple raison que leur contenu ne vise pas à terme une publication. Pour l’auteur, la mise en ligne de textes sur un blog demeure une activité indépendante et bien distincte de ses ouvrages publiés par ailleurs en maison d’édition. En se racontant sur son blog, l’auteur fait partie d’un nouveau dispositif communicationnel, toutefois il ne produit pas d’oeuvre à travers internet, pas de texte inédit susceptible de devenir un livre.

Contrairement à des sites comme blogauteurs.com ou romancollectif.com, l’écrivain ne se sert pas du blog pour faire éditer les textes qui y figurent mais pour mettre ses pensées à la portée de tous.

Les wiki-écrivains

Et si l’évolution ultime des sphères auctoriale et éditoriale, née de l’interaction entre l’auteur, l’éditeur et le web 2.0, était représentée par le principe d’écriture collective ?

En effet, cette écriture « participative » incarne parfaitement la notion de Laurence Allard de tournant expressiviste du web : elle naît et n’est pensée que par rapport à une utilisation numérique et à une contribution essentielle des usagers. Selon Dale Dougherty, Craig Cline et Tim O’Reilly, la tendance actuelle est la transformation du web en « plate-forme de données partagées » : le web 2.0 marque l’évolution d’un web individuel à un web pluriel, contributif et interactif.
À l’image de l’encyclopédie participative Wikipédia (où chacun écrit l’article dont il se sent capable mais qui peut être corrigé ou amélioré par d’autres), le principe d’écriture collective est légitimé par la plus-value évidente de la communauté sur la personne : le contenu ne pourra être que plus riche si on s’y met à plusieurs.

La notion d’écriture collective pourrait ainsi révolutionner les pratiques auctoriales puisque, dorénavant, l’écrivain pourrait sortir de son isolement et participer à une œuvre d’une tout autre ampleur. Encore faut-il avoir assez de recul sur son travail et de capacité à travailler en groupe mais, si c’est le cas, cela pourrait donner des résultats assez innovants.
Le web 2.0 et les innovations techniques ont bouleversé la chaîne du livre puisqu’à partir de là, plus besoin de passer par des éditeurs traditionnels (papier) qui jugent votre travail publiable ou non : chacun peut se lancer à sa guise dans l’aventure de l’écriture.

Le site romancollectif.com, qu’il nous est donné d’étudier, a mis en place un système particulier, afin que l’écriture d’un roman en ligne soit facilité : le scénariste-assembleur choisit l’intrigue centrale et la trame du roman à suivre, les écrivains laissent ensuite leur talent s’exprimer au sein de ce terrain balisé et enfin les correcteurs effectuent les dernières lectures pour s’assurer de la lisibilité et de la cohérence de l’œuvre.
Mais cela n’a pas l’air de fonctionner puisque seulement un livre a été achevé depuis 2006 et, problème inquiétant, le respect des droits d’auteur ne semble pas si rigoureux dès qu’il s’agit d’écriture collective en ligne…

Nous allons donc nous lancer pleines d’entrain, et de méfiance, dans l’aventure du roman collectif !

Les Blogauteurs

Ce “blog des blogs littéraires”, premier site que nous devons étudier, se limite quasi exclusivement au concours Blogauteurs organisé par les éditions PLON chaque année.

Voici un extrait du règlement de ce concours :

Du 15 mars 2008 au 15 avril 2008 à minuit, rendez-vous sur le site des blogauteurs (http://blogauteurs.typepad.com) et envoyez votre manuscrit en cliquant ICI.

– Le manuscrit qui aura obtenu le plus de vote sera publié par les éditions Plon à l’occasion du salon du livre 2009.

- Après une sélection par des professionnels de l’édition et des médias, 5 manuscrits seront retenus et verront leurs 50 premières pages mises en lignes.

- Enfin, les internautes pourront voter pour le texte de leur choix.

Analyse : Les manuscrits sont envoyés PAR MAIL, sous format numérique donc, à une adresse mail qui est celle des éditions PLON. Comme on le voit, un grand tri est effectué par les lecteurs et éditeurs de Plon, puis les internautes de blogauteurs.com ont le choix entre les 5 derniers auteurs selectionnés. Grosse sélection donc, effectuée comme dans le parcours d’édition classique, par les lecteurs (rémunérés) de la maison d’édition Plon.

Au final , qu’est-ce qui change ?

• Les auteurs concourants envoient leurs manuscrits par mail (procédure interdite d’habitude par les maisons d’édition – dont Plon).
• Les internautes votent entre 5 auteurs. Ils votent en écrivant un mail aux éditions Plon.

Plon se charge de tout : réception des manuscrits, tri et choix de 5 auteurs, réception des votes des internautes, publication, promotion, diffusion.

Blogauteurs ne serait-il donc qu’une vitrine de Plon ?

le bookcamp

Nous avons trouvé sur le site du 1er Bookcamp parisien les intitulés des différents ateliers… en voilà deux qui pourraient nous aiguiller, cf les citations ci-dessous. Reste à trouver les compte-rendus !

7. Qu’est-ce qu’un site d’éditeur 2.0 ?

Intervenants : Virginie Clayssen, Alain Pierrot, Xavier Cazin, Guillaume Teissère
Sujet : Un site d’éditeur est un élément parmi d’autres dans l’”écosystème” des contenus culturels en ligne, et non une île perdue dans l’immensité du Web, attendant les naufragés. Quelles sont les principales composantes de cet écosystème ? Comment le site d’éditeur y prend-il sa place ? Comment communique-t-il avec les autres composantes ? Celui qui est au cœur de ce système, ce n’est pas l’éditeur, c’est le lecteur, avec lequel l’éditeur peut aujourd’hui mieux qu’hier entrer en relation.

Remarques : CK : La question est ouverte… De quel type d’éditeur parle-t-on? traditionnel, numérique, scolaire, universitaire, littéraire, technique, pratique?? multimédia?

8. Ecriture, édition et nouveaux supports

Intervenants : Camille Bianchini, Bruno Rives, Samuel Petit (Libella).
Sujet Du papier classique aux nouveaux supports, quels modèles éditoriaux (spécifiquement l’enrichissement, les interfaces d’accès, la cartographie, les résumés progressifs,…), économiques, marketing, technologiques (reader epaper vs iPhone, pc entrée de gamme, consoles)? Autour d’ouvrages enrichis, des plates-formes de création, diffusion et de consultation – Présentation d’éditions enrichies sur papier électronique communicant, XO et DS….
Objectifs Compréhension de ce qu’on peut tirer des nouveaux supports de lectures, quelles sont leurs limites? l’e_paper année 1, quelles conclusions de 3 années d’expérimentations? Discussion ouverte sur le sujet, témoignages, retour d’expérience…

pour commencer

telle est la question...

Notre document repère

Vous pouvez consulter notre document repère, rédigé par Laurence Allard :http://www.culturesexpressives.fr/doku.php